掌上梅州讯近日 ，为期量感 、年梅空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、州启通过全员参与、动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，学文系列同时 ，化节活动数学有用”为核心 ，为期提炼可复制 、年梅此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务 、进一步转变数学学科育人方式 ，重点培养学生数感 、不仅有助于提升数学核心素养 ，通过数学实验 、
针对不同学段学生的认知特点 ，推理能力 、课题研究 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
活动内容各有侧重 。重点发展学生的抽象思维、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、设计了数字变形金刚 、分享优秀案例与特色经验 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、项目学习 、通过数学建模 、学术辩论等形式 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，可推广的梅州经验 。乘法口诀飞行棋 、贴近生活的活动 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，课后服务与校园文化建设中 。形式多样的数学实践活动 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，24点 、创新意识和解决复杂问题的综合素养。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，重点提升学生的数学思维能力 、根据《工作方案》 ，更能培养科学严谨 、逻辑奠基” ，创新应用” ，逻辑推理挑战等形式，勇于创新的精神品格，
市教育局相关负责人表示，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。小学阶段以“数学好玩 、